公派访问学者成功案例 - 知识人网

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加拿大院士发邀请|高校教师轻松拿下CSC青骨项目

CSC青骨申报在即，只属意于去加拿大的X老师在自己申请无果的情况下，通过朋友推荐找到我们，留下的申请时间仅剩一个月。最终我们为其落实了加拿大韦仕敦大学访问学者职位。接收导师是加拿大工程院院士、IEEE会士。凭借该邀请函，X老师顺利过关，轻松拿下CSC青年骨干教师项目。

2025-12-31

美国拒签-CSC改派-延期|临床医生终赴新加坡国立大学访学

B医生终于出国了！其经历了初次申报原单位因故不推荐-二次申报持美国哈佛大学邀请函获批CSC -美国拒签-再次申请新加坡国立大学CSC改派-更换新单位再申请CSC延期。这一路走来我们与B医生同进退，一波四折，终达目标。

2025-12-31

师从洪堡教授|法学在读博士获CSC资助赴德国联合培养

法学专业就读的A同学，拟申请CSC联合培养博士项目，希望申请到一流的学科专业，师从一流导师以增加该项目获批的竞争概率。最终我们为其获得德国汉堡大学法学院洪堡教授的邀请函，助其突破了法学CSC申请的瓶颈，顺利获批并如期出国。

2025-12-31

3个月临床观摩|三甲医院护士长赴美国顶尖医院-克利夫兰诊所访学

Y护士长属于临床观摩访问学者类型，目的是为了实地见习国外顶尖医院的医疗护理工作，为国内医院带来引进前沿护理技术的机会。最终我们为其获得美国顶尖医院克利夫兰诊所3个月的访问学者邀请函，机构、观摩交流的专业内容完全符合此行目标，管理费也只有1100美元。

2025-12-31

要求QS排名|专科院校教师省公派美国访学交流

U老师已获省公派访问学者项目，要求须是QS世界大学排名Top200的高校，首选美国，希望学校所在城市具备一定规模且安全系数高。最终我们为其获得了威斯康星大学麦迪逊分校（QS排名116）的邀请函，国家、地区、学校、排名、专业、导师，诸多要素均符合U老师的要求，通过多邻国英语测试后，U老师顺利获签如期出国。

2025-12-31

多份世界名校邀请函在手|高校教师终选英国曼大开展访学交流

安宁疗护（临终关怀）属于‌新兴交叉学科，英国是安宁疗护的起源地，澳大利亚则形成了较为完整的安宁疗护战略体系，所以主研安宁疗护方向的V老师选定了这两个国家，并希望接收学校是世界知名高校。我们申请后陆续获得澳大利亚悉尼大学、墨尔本大学及英国曼彻斯特大学的邀请函，考虑到签证周期，最终V老师确定去英国曼彻斯特大学开展一年的访学交流。

2025-12-31

指定地区一举两得|工科教师CSC资助赴德国慕尼黑工业大学访学

W老师因有亲属在德国慕尼黑地区，希望能利用CSC资助的机会去该地区从事访问学者交流，以达到学习团聚的双重述求，为此其求助于知识人网。最终我们用世界名校-德国慕尼黑工业大学的邀请函助其顺利获批CSC，一举两得，完成夙愿。

2025-12-31

提前11天获Offer|高校教师携子女赴英国访学顺利成行

E老师出国访学的目的除精进自己的专业外，还想带孩子到国外接触早期国际化教育。希望在35天内为其获得邀请函，先申报CSC，如未获批，则选择自费出国。最终我们提前11天获得英国斯特灵大学的邀请函，并协助其办理了后续出国手续。

2025-12-31

指定加拿大|文科老师喜获纽芬兰纪念大学邀请函

T老师希望以出国做访问学者为契机，在自身专业教育学上寻找合作点，继而发表高质量文章，进阶个人的学术生涯。因是文科类，又指定加拿大，这给我们的申请增加了难度。最终我们为其获得加拿大纽芬兰纪念大学和阿尔伯特大学两份邀请函，T老师选择了前者。

2025-12-01

无发表文章|在读博士顺利获学校资助赴英国联合培养

在读博士到国外进行联合培养博士生的学习交流，可以实现开拓视野，积累学术资源，助力提升职业竞争力的目的。我们协助R同学获得了英国格拉斯哥大学联合培养邀请函，使其获得学校公派名额并顺利出国。

2025-12-01

时间、高校、方向三叠加|CSC青骨获批终赴加拿大UBC访学

M老师最想去的学校是加拿大不列颠哥伦比亚大学（UBC），再加上时间及研究方向的要求，这三重叠加大大增添了申请难度。最终我们为M老师落实了加拿大UBC的职位，进而协助其顺利获批CSC青骨访问学者项目并如期出国。

2025-12-01

公派访问学者|top10美国哥伦比亚大学访学邀请函

N老师拟申报公派访问学者项目，为了增加竞争优势，其提出学校排名及获取邀请函时间的限定，排名：美国U.S.News世界排名TOP30；时间：2个月内。经过我们的努力，最终按期获得排名第9位美国哥伦比亚大学的邀请函，助其顺利通过各级审核而获得公派资助名额。

2025-12-01

背景敏感/无论文|公务员获西班牙访问学者两所大学邀请函

K老师为公务员身份且在敏感部门任职，不能申请美、加、澳、英等热门留学国家。本人学术背景较薄弱，没有公开发表的论文，再加上有申报限期，故其对能否成功获邀请函颇有顾虑。在我们的努力下，终于在申报截止前一周，先后获得西班牙两所大学的邀请函，导师在邀请函中明确工作语言是英语，以达到国家公派的语言要求。

2025-12-01

研究背景薄弱|高校行政管理者获加拿大/澳大利亚访问学者邀请函

H老师是某高校行政管理人员，平时忙于事务性工作，专业研究基础薄弱。我们分析其背景后，建议扩大至语言习得领域，最终我们为其获得加拿大渥太华大学，澳大利亚南澳大学的邀请函。比较之后，H老师选择了加拿大渥太华大学的邀请函申请公派访问学者。

2025-12-01

经济学成功案例|高校教师获澳大利亚名校昆士兰大学邀请函

获取邀请函是申报公派访问学者的关键环节，G老师因指定出访国家且是人文社科类专业，所以国外高校接收概率低，申请难度大，导致自己DIY申请无果。我们利用信息优势及经验，精准匹配了澳大利亚著名的“八校联盟”，最终为其获得昆士兰大学的邀请函。

2025-09-30

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