公派访问学者成功案例 - 第2页 - 知识人网

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英语弱且指定排名|医院主任技师赴新加坡国立大学访学

N老师硕士学位，就职于高职院校，学术产出少、英语水平弱，且指定申请英国格拉斯哥市的大学。经过我们的努力，最终为其获得了该市唯一名校—格拉斯哥大学邀请函，并助其顺利出国。

2026-02-24

跨学科申请|思政专业教师成功获批CSC赴西班牙访学

国外知名高校接收学者更看重学术产出或核心研究方向的契合度，而我国人文社科类某些专业设置和学科定位与国外有较大差异，特别是思政类可能因学科属性敏感而被拒，这无疑加大了申请难度。最终我们帮助I老师用西班牙巴塞罗那自治大学邀请函成功获批CSC，使其如愿以偿出国访学。

2026-02-11

限定英国|普通高校教师获世界名校-格拉斯哥大学邀请函

J老师拟申报留学基金委（CSC）国家公派访问学者项目，之前自己曾DIY申请过一段时间均未成功，于是委托知识人网，指定英国并要求在限期内获邀请函。经努力，我们获得了2所英国大学的邀请函，最终J老师选定世界名校-格拉斯哥大学。

2026-02-11

及时应对突发事件|美国耶鲁大学访问学者如期履职

H研究员从事预防医学及公共卫生研究，希望申请美国知名高校。我们先协助其用哈佛大学的邀请函申报省公派成功。但在办理签证文件时，对方突然告知，因故不能接收，邀请函作废。面对此突发情况，我们从容应对，迅速调整策略，最终获得美国耶鲁大学的邀请函。后续又催办签证文件，助其顺利通过签证，如期出国履职。

2026-02-11

美国日本同步申请|临床医生终赴日本京都大学做访问学者

E医生获公派访问学者名额，要求2025年底前出国，委托时距出国截止日期只有4个月。为此，我们对其期待出访的美国和日本提出同步申请，以优先办理完成的职位为最终选择的方案。实际申请中，同时获得美国耶鲁大学和日本京都大学的邀请函，而后者办理周期更短，只用33天即完成“COE”程序（常规3个月），最终E医生踏上了赴日访学的旅程。

2026-02-11

跨学科申请免交管理费|法学教师获美国公立常青藤高校邀请函

F老师主研宪法与行政法，虽说是法学专业，但如果我们只申请美国的法学院，对方一般会收取不菲的管理费，且专题方向也不一定契合。所以申请时，除了法学院，我们还交叉适配了专业契合的其他院系导师，并分获爱荷华大学法学院和德克萨斯大学奥斯汀分校政府系两份邀请函，最终F老师选择了后者。除世界知名高校排名外，导师方向更加契合，且免交管理费。

2026-02-11

CSC资助美签通过|高校教师赴美国“公立常春藤” 高校访学成行

D老师拟申报CSC国家公派访问学者项目，拿到邀请函是关键点，在自己申请受挫后委托我们，希望能投入美国专业契合的导师麾下开展研究。最终我们为其争取到美国“公立常春藤”高校—康涅狄格大学的邀请函，并助其获批CSC。签证时，在完成社交媒体补件后，D老师顺利过签，如期出国。

2026-02-11

加拿大院士发邀请|高校教师轻松拿下CSC青骨项目

CSC青骨申报在即，只属意于去加拿大的X老师在自己申请无果的情况下，通过朋友推荐找到我们，留下的申请时间仅剩一个月。最终我们为其落实了加拿大韦仕敦大学访问学者职位。接收导师是加拿大工程院院士、IEEE会士。凭借该邀请函，X老师顺利过关，轻松拿下CSC青年骨干教师项目。

2025-12-31

美国拒签-CSC改派-延期|临床医生终赴新加坡国立大学访学

B医生终于出国了！其经历了初次申报原单位因故不推荐-二次申报持美国哈佛大学邀请函获批CSC -美国拒签-再次申请新加坡国立大学CSC改派-更换新单位再申请CSC延期。这一路走来我们与B医生同进退，一波四折，终达目标。

2025-12-31

师从洪堡教授|法学在读博士获CSC资助赴德国联合培养

法学专业就读的A同学，拟申请CSC联合培养博士项目，希望申请到一流的学科专业，师从一流导师以增加该项目获批的竞争概率。最终我们为其获得德国汉堡大学法学院洪堡教授的邀请函，助其突破了法学CSC申请的瓶颈，顺利获批并如期出国。

2025-12-31

3个月临床观摩|三甲医院护士长赴美国知名医院-克利夫兰诊所访学

Y护士长属于临床观摩访问学者类型，目的是为了实地见习国外知名医院的医疗护理工作，为国内医院带来引进前沿护理技术的机会。最终我们为其获得美国知名医院克利夫兰诊所3个月的访问学者邀请函，机构、观摩交流的专业内容完全符合此行目标，管理费也只有1100美元。

2025-12-31

要求QS排名|专科院校教师省公派美国访学交流

U老师已获省公派访问学者项目，要求须是QS世界大学排名Top200的高校，首选美国，希望学校所在城市具备一定规模且安全系数高。最终我们为其获得了威斯康星大学麦迪逊分校（QS排名116）的邀请函，国家、地区、学校、排名、专业、导师，诸多要素均符合U老师的要求，通过多邻国英语测试后，U老师顺利获签如期出国。

2025-12-31

多份世界名校邀请函在手|高校教师终选英国曼大开展访学交流

安宁疗护（临终关怀）属于‌新兴交叉学科，英国是安宁疗护的起源地，澳大利亚则形成了较为完整的安宁疗护战略体系，所以主研安宁疗护方向的V老师选定了这两个国家，并希望接收学校是世界知名高校。我们申请后陆续获得澳大利亚悉尼大学、墨尔本大学及英国曼彻斯特大学的邀请函，考虑到签证周期，最终V老师确定去英国曼彻斯特大学开展一年的访学交流。

2025-12-31

指定地区一举两得|工科教师CSC资助赴德国慕尼黑工业大学访学

W老师因有亲属在德国慕尼黑地区，希望能利用CSC资助的机会去该地区从事访问学者交流，以达到学习团聚的双重述求，为此其求助于知识人网。最终我们用世界名校-德国慕尼黑工业大学的邀请函助其顺利获批CSC，一举两得，完成夙愿。

2025-12-31

提前11天获Offer|高校教师携子女赴英国访学顺利成行

E老师出国访学的目的除精进自己的专业外，还想带孩子到国外接触早期国际化教育。希望在35天内为其获得邀请函，先申报CSC，如未获批，则选择自费出国。最终我们提前11天获得英国斯特灵大学的邀请函，并协助其办理了后续出国手续。

2025-12-31

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