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经济学成功案例|高校教师获澳大利亚名校昆士兰大学邀请函

获取邀请函是申报公派访问学者的关键环节，G老师因指定出访国家且是人文社科类专业，所以国外高校接收概率低，申请难度大，导致自己DIY申请无果。我们利用信息优势及经验，精准匹配了澳大利亚著名的“八校联盟”，最终为其获得昆士兰大学的邀请函。

2025-09-30

当场过签|临床医生单位公派顺利赴美国名校访学

D医生访学首选美国，要求专业与本人研究兴趣契合，最好是知名高校以顺利通过院内申报竞选。其唯一担心是签证问题。据此，我们做了细致分析，认为拒签风险很低。最终我们获得了世界名校-圣路易斯华盛顿大学的邀请函，D医生非常满意，同时也顺利获批公派出国项目。面签时D医生按照我们的建议，做了充分准备，面签过程非常顺利，当场通过。

2025-09-30

限定国家及专业|临床医生终获德国访问学者邀请函

F医生在某三甲医院从事临床工作，同时在职攻读博士学位。所就读的高校资助其出国做访问学者，限定德国。F医生希望研究方向不局限于常规医学，可扩展至人工智能及基因组学等领域。最终我们为其获得了德国马尔堡大学的邀请函，研究方向完美契合F医生的初衷。

2025-09-30

聚焦前沿学科|普通高校教师赴世界顶尖学府-剑桥大学访学深造

C老师的要求是优先选择英国顶尖高校，且对方实验室的研究方向与自身兴趣高度契合，导师须具备较高学术水平并深耕前沿领域。最终我们用世界顶尖高校-剑桥大学的邀请函，实现了C老师的愿望，并协助完成ATAS证书办理及T5签证所需COS码申请等事宜。

2025-09-30

满足名校情节|临床医生终获澳大利亚悉尼大学邀请函

Q医生是公派访学，考虑到美国拒签的风险，其将目标国家定位在澳大利亚，但要求是世界名校。最终我们为其获得悉尼大学的邀请函，满足了Q医生的名校情节。

2025-09-30

比翼双飞同一实验室|夫妻共赴新加坡国立大学做访问学者研究

B、C夫妻二人同是某三甲医院医生，希望申请到同一学校、城市或地区相近的世界名校（最好是QS排名前20）访学。我们为其申请到美国及新加坡的多所高校接收意向，最终其选择了新加坡国立大学的同一个实验室，学校排名、导师方向、研究前景均符合二位医生的预期目标。

2025-09-30

实现所有预期目标|在读硕士赴香港短期访学成行

A同学希望申请到亚洲就近的国家和地区访学，周期为3个月；要求在50天内获得邀请函，争取在下半年成行。最终我们实现了其所有预期目标：提前20天获得了香港中文大学的邀请函并如期出境。

2025-09-01

408签证5个多月下签|本科学历公务员获CSC资助赴澳大利亚访学

C老师只有英语专业本科学历，且目前所从事的专业和英语相关性不高。申请中我们扬长避短，围绕工作性质，多方向展开申请，力争在3周内落实职位。最终在限期内获得澳大利亚格里菲斯大学的邀请函，助其顺利获批CSC行业合作项目。后续主要障碍是签证环节，经过了5个半月审核，终于获签408签证。

2025-09-01

远超预期|CSC澳大利亚悉尼大学联合培养博士生学成归国

读罢Z同学作为CSC联合培养博士生交流学成归国后的感言，不禁回想起我们当年为其申请职位时的种种细节。他当时目标明确：希望进入QS世界大学排名前100的高校深造。经过多方努力，我们最终为其争取到了澳大利亚悉尼大学的邀请函。这所院校当年QS世界大学排名中可是位列第19，不仅稳稳站在Top100之列，更远超预期。

2025-09-01

指定美国Top30|高校教师自费赴加州大学洛杉矶分校法学院访学启程

W老师将出国访学的目标清晰锁定在U.S. News 美国综合大学排名前 30的高校，希望在知名学者指导下发表高水平文章，为回国后的职业发展注入竞争力。最终我们为其落实了加州大学洛杉矶分校法学院的访问学者职位，导师是知名的讲席教授且专业相符，院校排名位列U.S. News美国综合大学排名第15，所有条件均达到W老师的预期要求。

2025-09-01

专业高度契合|普通高校教师省公派赴英访学

X老师任职于某省属高校英语系，已获批为期一年的省公派访问学者项目，计划于当年夏末赴海外访学。我们为其申请到英国两所学校的职位，最终X老师选定了斯特灵大学的邀请函。双方专业高度契合，为X老师实现预期的访学目标奠定了坚实基础。因省略了ATAS认证环节，故其顺利过签并如期出国。

2025-09-01

锁定研究方向契合的世界名校|985在读博士获悉尼大学邀请函

Y同学计划博士在读期间自费赴国外高校开展联合培养，并将目标锁定为研究方向一致的世界知名高校。最终我们为其获得世界名校-澳大利亚悉尼大学的邀请函，双方研究方向高度契合。

2025-09-01

兼顾访学|陪读家长获加拿大魁北克大学邀请函

M老师出国访学的主要目的是陪同低龄子女就读，希望申请到不需要面试即可拿到邀请函的访问学者职位。最终我们为其获得了加拿大魁北克大学的邀请函，满足了M老师的预期目标。

2025-09-01

敏感背景|高职教师获世纪大学邀请函成功申报CSC地方合作项目

U老师任职于某高职院校，硕士学位，因所从事的专业及科研背景比较敏感，故本人提出只去亚洲国家，并要求半个月内获邀请函，以申报CSC西部/地方合作项目。最终我们提前一天完成了U老师的委托，用马来西亚世纪大学的邀请函助其成功申报CSC。

2025-09-01

限期获邀请函|临床医生成功获批CSC-DAAD项目资助出国

T医生申报的是CSC- DAAD项目，限期3.5个月获取邀请函，且限定DAAD（德国学术交流中心）框架范围内的机构。我们提前1.5个月落实了德国鲁尔大学的职位，导师在邀请函中专门开具了语言符合要求的证明。最终T医生顺利获批CSC- DAAD并如期出国。

2025-07-28

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