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访问学者成功案例
限定澳大利亚|民办高校教师公派访学成行
K老师获省资助访问学者项目,自己曾DIY申请无果,希望9月份出国,留给我们的申请时间实际上不到5个月,且限定澳大利亚生活交通便利的城市。最终我们落实了澳大利亚南澳大学访问学者的邀请函,只用了4个多月时间完成了全部流程,包括申请及签证,使其如期出国,达其所愿。
2024-12-25
三次申报CSC终获批准|高校教师赴英国曼彻斯特大学访学交流
M老师拟申报2022年国家留学基金委(CSC)西部及地方合作项目,要求20天内获取邀请函以通过学校初审,我们用英国爱丁堡大学的邀请函赶上了申报,可惜CSC未过;2023年改用排名更高的英国曼彻斯特大学邀请函申报CSC面上项目,但因为非重点学科,再次落榜;第三次申报的是CSC青年骨干教师项目,M老师终于看到了大红喜报,真不容易!
2024-12-25
指定专科/国家/排名|申请成功-英国伦敦国王学院访问学者
I教授对出国访学提出了多项限定:包括国家-英国;排名-世界TOP50;访学周期-半年;专科方向-自己感兴趣的妇科内分泌而非一直从事和熟悉的产科方向。最终我们落实了英国伦敦国王学院的邀请函,所列条件均符合I教授的限定。
2024-12-25
2年访学以达到陪读目标|临床医生自费赴美国访学成行
G医生出国访学除了自己深造提升之外,陪伴孩子在国外就读也是重要因素之一,故其希望申请到2年的访学周期以增加陪伴时间,并将出国目标国家定位在北美,即:加拿大和美国。最终我们落实了2所大学,经筛选,G医生选择了美国德克萨斯大学泰勒健康科学中心的2年访问学者邀请函。
2024-12-25
专业高度契合|高校教师获批CSC国际组织人才培养项目赴英国访学
F老师拟申报2023年的国家留学基金委(CSC)国际组织人才培养项目,因申报在即,其提出:一个月内获得英国或新加坡高校的邀请函,且方向须与国际组织研究相关。我们在半个月内获得英国巴斯大学的邀请函,其主题方向与F老师的研究经历及CSC的要求完全契合,助其顺利获批如期出国。
2024-12-25
单位公派|硕士学历教师入职美国哈佛大学做访问学者
D老师所在单位要求一个半月之内获取邀请函以通过学校公派审核,我们获取了多份邀请函使其先获得公派出国批准,后又克服了种种困难,包括作为特例而被哈佛大学获准用硕士学位办理J1签证。另外还请导师写了签证赞助信,最终促成D老师及孩子顺利获签,如期出国。
2024-12-25
指定香港及头衔|高职老师赴香港科技大学从事博士后研究
任职于某沿海城市高职院校的E老师,指定申请香港博士后职位。最终我们为其获取了香港科技大学的邀请函,头衔为“Visiting Postdoctoral Researcher”(访问博士后研究员),使其如愿赴港从事博士后研究。
2024-11-22
自费访学|基础医学研究学者赴美国哈佛大学麻省总医院深造
A老师希望到世界发达国家的实验室进行深造学习,期待能在生物医学工程领域取得突破性进展,考虑到如果走CSC公派,很可能被拒签,因此其选择自费访学。我们仅用20天就申请到哈佛大学麻省总医院,方向契合;经过两轮面试,对方发来了邀请函。后经过4周的check,A老师及家人的签证终获通过,得以如期赴美。
2024-11-22
兼顾陪读|英国自费访学指定时间及地区申请成功
E老师任职于国内普通高校,孩子已被英国某地高中录取,本人拟出国陪读,故要求在9月成行,且希望尽量在孩子就读的高中所在地区开展访学。最终我们获得了西英格兰大学的邀请函,促其如期出国,实现了E老师对时间和地区双限定的心愿。
2024-11-22
再次委托|高校教师二次申报CSC公派访问学者获批
7年前我们仅用10天时间就为Z老师获取了美国普渡大学邀请函,使其成功申报当年的CSC青年骨干教师项目。今年是Z老师申报CSC的最后一次机会,其出于信任再次做了委托。我们用弗吉尼亚理工大学且研究方向高度契合的邀请函,助其在众多的竞争者中拔得头筹,一举获批。
2024-11-22
兼顾陪读|临床医生获美国俄亥俄州立大学访问学者邀请函
耳鼻喉科的V医生自费美国访学,除了希望能在专业上有所收获外,还兼顾孩子的陪读。故比较看重地理位置。最终我们落实了美国俄亥俄州立大学耳鼻喉科访问学者职位,基本满足V医生的述求。
2024-11-22
指定荷兰|世界知名高校代尔夫特理工大学短期访学申请成功
W老师已经获得某省公派短期(3个月)出国指标,本人指定荷兰,并限定了出国时间。我们在不到1个月的申请时间内,先后获得荷兰阿姆斯特丹自由大学和代尔夫特理工大学的反馈,最终W老师选择了世界名校,号称“欧洲麻省理工”的代尔夫特理工大学,并在我们的协助下,减免了50%的板凳费。
2024-11-22
二次委托|高校教师自费再赴美国宾州州立大学访学交流
9年前,A老师初次赴美国访学,就是委托我们申请的美国宾州州立大学,导师为IEEE Fellow。此次出国的主要目的是陪同已经步入高中的孩子在美国就读,所以其更看重地理位置。我们再次申请了美国宾州州立大学并成功获得offer,导师为科研新星及交叉领域高被引学者。二次委托,重返故地,A老师很满意,我们更开心!
2024-11-22
单位公派|呼吸内科医生赴英国伯明翰大学访学交流半年
B医生的访学目标首选英国,访学时间仅为半年。对于基础医学研究,国外导师更青睐接收一年的访问学者。通过努力,我们最终落实了英国伯明翰大学医学院的半年访学职位,导师为MRC(英国医学研究理事会)临床科学家,课题研究非常前沿,且拥有雄厚的研究经费。
2024-11-22
指定新加坡名校|硕士学位讲师自费新加坡国立大学访问交流
O老师为某高校英语教师,拥有多年的教学经验。随着阅历的增加,其并不打算止步于英语教育,而是希望适应社会发展,接触更多其他专业的教育领域,以拓展英语的应用范围,更好的规划个人职业发展。故决定以访问学者身份自费出国进一步深造,并将新加坡作为其访学目的地。最终我们不负所托,成功为其申请到新加坡国立大学访问学者邀请函,导师为业界知名学者。
2024-11-22
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